|
|
MŠ Česká
Témata ročních plánů
Popis činností předškolního vzdělávání:
- Volná hra a spontánní činnost: v době od příchodu dětí do MŠ po dopolední svačinu,v průběhu pobytu venku,při odpoled,činnostech ve třídě nebo na zahradě školy
- společné činnosti:doba většinou od dopol.svačinky do pobytu venku,nebo může vzniknout spontánně v průběhu dne.Řízená činnost je plánována učitelkou,má stanovený cíl a prostředky,vychází z potřeb a zájmů dětí
- tělovýchovné chvilka:kdykoliv v průběhu dne,nejčastěji před svačinou a při pobytu venku-jejich cílem je navození rušných aktivit,procvičení dechového a pohybového aparátu,podpora zdravého růstu
- společné jídlo:je podáváno třikrát denně,děti jsou vedeny k samostatnosti a sebeobsluze,do jídla nejsou nuceny,možnost říct si kolik chce
- hygiena a sebeobsluha:hygienické potřeby provádějí děti společně i samostatně podle vlastní potřeby.Ze strany učitelky je jim poskytnuta pomoc,při oblékání,svlékání,úklidu hraček … jsou děti vedeny k samostatnosti,vzájemné ohleduplnosti a pomoci
- pobyt venku:na zahradě,formou vycházky do přírody,na hřiště - tam kde je prostor k dostatečnému pohybovému vyžití a volné hře
- individuální práce: je prováděna s dětmi,které potřebují procvičit některou dovednost potřebnou pro vstup do ZŠ, i ostatními dětmi,které to vyžadují
- odpočinek a spánek:Nejmladší děti spí ještě v dětských postýlkách,větší děti odpočívají na lehátku,v případě předškolní děti se potom mohou věnovat klidovým činnostem.Tato doba je také věnována čtení pohádek,příběhů,poslechu hudby a zpěvu.Děti si do MŠ mohou také přinést hračku,kterou mohou mít v době odpočinku a spánku u sebe
|